Fondamenti di Intelligenza Artificiale per la Didattica
MOD-01 · Modulo formativo · 20 ore
Il percorso di base che porta tutto il personale a un linguaggio comune sull'IA: cosa è e cosa non è, come funziona l'IA generativa, opportunità e rischi nella didattica e nell'organizzazione.
Perché questo modulo
Prima dei laboratori sul campo serve un'alfabetizzazione condivisa: questo modulo allinea docenti, dirigenti e ATA su un linguaggio comune e fornisce un catalogo di casi d'uso applicabili da subito, riducendo diffidenze e usi impropri.
A chi è rivolto
Tutto il personale scolastico (docenti, dirigenti, ATA); apertura alle famiglie
Struttura degli incontri
- U1 (4h) — Che cos'è (e cosa non è) l'IA Storia breve, concetti chiave, miti da sfatare; esempi tratti dalla vita scolastica.
- U2 (4h) — L'IA generativa in pratica Come funzionano testo, immagine e audio generativi; prima dimostrazione guidata.
- U3 (4h) — Opportunità per la scuola Casi d'uso per didattica, inclusione e amministrazione, per profilo professionale.
- U4 (4h) — Rischi, etica e privacy Bias, allucinazioni, protezione dei dati, uso responsabile; cenni ad AI Act e GDPR.
- U5 (4h) — Verso il progetto d'istituto Collegamento ai laboratori sul campo e alla governance; test finale.
Metodologie e attività
| Metodo | Esempio operativo |
|---|---|
| Lezione dialogata con demo | Ogni concetto è seguito da una dimostrazione dal vivo (es. far generare e poi smentire un'informazione falsa). |
| Casi d'uso per profilo | Docenti, dirigenti e ATA lavorano su scenari della propria area (lezione, circolare, consiglio). |
| Discussione guidata sui rischi | Analisi collettiva di un episodio reale di disinformazione o violazione privacy. |
| Autovalutazione iniziale e finale | Test d'ingresso e finale per misurare il progresso e orientare i moduli successivi. |
Strumenti utilizzati
- IA generativa testo (ChatGPT, Gemini o Copilot) per le dimostrazioni del formatore.
- Ambiente online (per edizioni online/ibride): videoconferenza e LMS in uso (Classroom, Teams) o ambiente Dadonet.
- Quiz e autovalutazione integrati nell'LMS.
Materiali forniti
- Dispensa introduttiva (20-24 pagine) con glossario illustrato.
- Slide complete del percorso.
- Catalogo dei casi d'uso per profilo professionale.
- Test di competenza d'ingresso e finale, con correzione.
- Attestato di frequenza valido per la rendicontazione PNRR.
Requisiti tecnici e organizzativi
- In presenza: aula con LIM/videoproiettore e connessione internet.
- Online/ibrido: accesso a videoconferenza e LMS; dispositivo e connessione per i corsisti.
Output e risultati attesi
- Personale alfabetizzato e allineato su un linguaggio comune sull'IA.
- Catalogo dei casi d'uso applicabili da subito.
- Attestati di frequenza; base solida per i laboratori sul campo.
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